武漢大成美育科技開(kāi)發(fā)有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計(jì)、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計(jì)制作等，歡迎咨詢洽談！

武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體，以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來(lái)設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館，在輕松愉快的游樂(lè)氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的樂(lè)趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。

邏輯性原則

科技館的設(shè)計(jì)既要體現(xiàn)科技展品固有的科學(xué)性，又要符合參觀者的思維規(guī)律，展廳各部分的設(shè)計(jì)要有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，以引導(dǎo)參觀者對(duì)科學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)理解。

可讀性原則

對(duì)于展品的設(shè)計(jì)，要集時(shí)間、空間于一體，使觀眾能將某一展品放在適當(dāng)?shù)臅r(shí)空概念中對(duì)號(hào)入座，激發(fā)參觀者自身的知識(shí)積累展開(kāi)聯(lián)想，充分體現(xiàn)展品的學(xué)術(shù)性、獨(dú)特性、普及性和藝術(shù)性特點(diǎn)。

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觀眾在看4D動(dòng)感電影時(shí)，順著影視內(nèi)容的變化，可實(shí)時(shí)感受到風(fēng)暴、雷電 、下雨、撞擊、噴灑水霧、拍腿等身邊所發(fā)生與立體影象對(duì)應(yīng)的事件，4D動(dòng)感影院的座椅具 有噴水、噴氣、振動(dòng)、掃腿等功能，從而營(yíng)造一種與影片內(nèi)容相一致的全感知環(huán)境。4D動(dòng)感 影院每套座椅可乘坐兩人，組合方便，動(dòng)感效果好，校園科技館，能夠進(jìn)行三自由度的升降、俯仰、擺動(dòng) 等運(yùn)動(dòng)方式。4D動(dòng)感電影能夠讓觀眾觀身臨其境，獲得驚險(xiǎn)刺激的感覺(jué)，同時(shí)感受科技給人 們生活帶來(lái)的娛樂(lè)和趣味性。

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開(kāi)發(fā)的互動(dòng)投影系統(tǒng)，是基于傳統(tǒng)的投影設(shè)備及功能，結(jié)合捕w捉設(shè)備（感應(yīng)器）、應(yīng)用服務(wù)器和顯示器等科技設(shè)備，校園科技館設(shè)計(jì)，通過(guò)對(duì)目標(biāo)影像（如參與者）進(jìn)行捕w捉拍攝后由影像分析系統(tǒng)分析，從而產(chǎn)生被w捕w捉物體的動(dòng)作數(shù)據(jù)，再結(jié)合實(shí)時(shí)影像互動(dòng)系統(tǒng)使參與者與屏幕之間產(chǎn)生互動(dòng)效果的一種新型投影系統(tǒng)。

采用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)和投影顯示技術(shù)來(lái)營(yíng)造一種奇幻動(dòng)感的交互體驗(yàn)。可產(chǎn)生許多諸如動(dòng)畫、旋轉(zhuǎn)、飄動(dòng)等新奇的效果。